语文学刊

《文心雕龙》研究

  • 清代滇籍学人许印芳批评《文心雕龙·乐府》篇论析

    胡辉;刘秋言;

    许印芳(1838-1901),字茚山(一字麟篆),云南石屏人。他对我国古代诗歌创作及诗歌理论有精深的研究,他的代表性著作《诗法萃编》是清代云南地方最重要、影响力最大的一部文艺理论著作。在《诗法萃编》中,许印芳以跋文的形式,对《文心雕龙·乐府》篇展开批评,内容浓缩、言约而义丰、直捷要妙,他所阐释的独到的见解,颇有精妙之处,自有意味。但也存在新论与误读瑕瑜互见,并暴露出某些问题,如对“俗乐”的阐释过于宽泛,忽略了刘勰乐府观形成的时代背景,导致对刘勰乐府观的认识不够公允,可商榷之处颇多等。

    2024年02期 v.44;No.586 1-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 1507K]
    [下载次数:71 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:7 ]
  • 当代《文心雕龙》研究的纯粹之作——评万奇、李金秋著《〈文心雕龙〉精义今释》

    王万洪;

    由万奇教授、李金秋编审主编,巴蜀书社出版的《〈文心雕龙〉精义今释》,是内蒙古《文心雕龙》研究团队推出的一部新著。本书精选《文心雕龙》中的二十五篇作为研究对象,由文原论、文体论、文术论与文评论四部分构成,以《文心雕龙》中的重要命题为线索,运用多种方法对《文心雕龙》精妙的批评理论进行了具有现代意义的阐释。论文立足于本书,从研究体例、研究精义、研究方法、研究团队、研究特色方面作了实事求是的评介,并回顾了中国《文心雕龙》研究的历史、内蒙古“龙学”研究的传承及其对当代“龙学”研究的贡献,指出:本书的问世,彰显了《文心雕龙》的生命力与阐释力,为建构中国当代文论体系提供了一种楷式,必将推动内蒙古“龙学”研究进一步发展。

    2024年02期 v.44;No.586 13-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 1506K]
    [下载次数:65 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:7 ]

语言学

  • 释“荜澄茄”

    闫艳;闫凯;

    “荜澄茄”自南北朝刘宋时期传入中原,文献中多有出现且异称众多,如“澄茄、毗陵茄子、毕澄茄、毕茄、嫩胡椒、毕和尚”等,不少异称都带有浓厚的域外语言印记。对其音义关系进行梳理,并进而探索其在中原地区医药、饮食等方面的文化内涵很有必要。

    2024年02期 v.44;No.586 27-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 1421K]
    [下载次数:34 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:3 ]
  • 粤方言阳江话的女性称谓与地域文化

    张蔚虹;谭高亮;

    汉语称谓自古已有,但各地方言使用的称谓并不相同,粤方言阳江话中的女性称谓比较有特色。文章通过阳江话与广州话、电白话的称谓比较,发现阳江话中的女性称谓除了继承一些传统的亲属称谓之外,还与广州话以及周边方言有明显差异,女性社会称谓面广且复杂。本研究重点分析并总结出阳江话女性称谓特点,探究其蕴含的文化内涵,为岭南文化研究提供参考资料。

    2024年02期 v.44;No.586 34-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 1399K]
    [下载次数:132 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:4 ]
  • “X不了一点”的构式解析及机制动因探索

    王紫悦;刘正江;

    “X不了一点”是一种新兴的口语表达,该构式由变项“X”和常项“不了+一点”组成。根据构式语法和语法化相关理论,能进入该构式的变项“X”的词性分布呈现动词为主,形容词次要,兼及名词的特点;在变项与常项进行构件组合的过程中,呈现出复杂的语义内涵及语义特征差异;该构式具有凸显主观评价态度的语用功能,其形成机制和动因可以归纳为构式压制、主观性和互动主观性、语言特区和语境吸收、高频率使用等核心要素。

    2024年02期 v.44;No.586 42-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 1405K]
    [下载次数:350 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:7 ]
  • 《中庸》“莫[不]见乎隐,莫[不]显乎微”校勘与“慎独”新诠

    蔡鑫泉;

    《中庸》“莫见乎隐,莫显乎微”,当校勘为“莫[不]见乎隐,莫[不]显乎微”。《大学》“十目所视,十手所指”,当校勘为“(十)[二]目所视,十手所指”。“可离,非道也”提出“非道”问题,承接其后的“戒慎恐惧”指向“非道”。“莫[不]见乎隐,莫[不]显乎微”点明“非道”隐、微的特点,进而指出认识“非道”的方法——“慎独”。“慎独”语义维度指向方法论,而不是空间方位、伦理观念。“独”的训诂支持这样理解。《大学》《五行》“慎独”的寓意与《中庸》一致。《五行》“慎独”的阐述最丰富,提出思辨过程中的“轻”“形”的概念具有开创性,仍然具有现实意义。流行“慎独”释读,忽略了校勘、语句贯通关系等语言形态,缺乏对方法论应有的敏感和自觉,忽略了《中庸》《大学》的诚的概念。貌似有理,但不啻郢书燕说。

    2024年02期 v.44;No.586 48-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 1451K]
    [下载次数:102 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:40 ]

中国文学

  • 曹植《白马篇》创作时间再思考

    陆跃升;

    五言诗《白马篇》是表现曹植理想的代表性诗歌,这首诗通过描写骁勇善战、忠贞报国的游侠儿英雄形象,寄寓了诗人“建永世之业、留金石之功”的强烈渴望。联系曹植的生平及创作经历,以曹丕称帝(220年)为界,明显分为前期、后期两个完全不同的时期。前期作品主要抒发理想与抱负,后期作品主要倾诉自己的不幸遭遇及被压抑的苦闷。因此,《白马篇》就被认为是曹植前期的作品,这是不够恰当的。曹植生活的后期,特别是曹叡统治时期,他的诗文并不仅仅表现苦闷与悲愤,同样具有强烈的建功立业的愿望,如《杂诗》及《求自试表》等。同时,《白马篇》所反映的匈奴、鲜卑叛乱的时间也大致在魏明帝太和四、五年(230-231年)。所以,《白马篇》应为曹植后期的作品。

    2024年02期 v.44;No.586 57-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 1382K]
    [下载次数:91 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:4 ]
  • 晚清文人王韬域外游记中的女性书写与文化心态

    王炎锋;黄晓丹;

    晚清文人王韬于1867年12月西游英国,1870年到达法国,1897年,他将西行和东行见闻分别写成《漫游随录》与《扶桑游记》。不同于常规游记,王韬在书中记录了自己在西方和东方遇到的不同身份的女性,并对她们进行差异化书写。王韬将“东西”与“强弱”具体转化为“男女”问题,通过探讨女性的理想发展路径隐喻晚清中国的出路。事实上,这反映了晚清知识分子于过渡时代中面对不同文化的复杂心态,寄寓着对民族复兴的想象与渴望。

    2024年02期 v.44;No.586 61-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 1392K]
    [下载次数:70 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:3 ]

外国文学

  • 浅析济慈诗歌中的“音景”书写与伦理观建构

    逯阳;孙灏然;

    济慈诗歌中不仅蕴含着丰富多彩的“图景画卷”,更有美妙生动的“音景景观”,二者交相辉映,相辅相成。对自然、乡村的“高保真”音景书写体现了诗人和谐统一的伦理观;而工业革命所形成的“声音帝国主义”则打破了这种和谐,以一种霸权的存在侵蚀着人类的伦理道德观念。借助“音景”书写,济慈表达了对建构和谐伦理观的期待和向往。

    2024年02期 v.44;No.586 67-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 1387K]
    [下载次数:58 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:4 ]
  • 文学与法律的张力:《罪与罚》的情理之辨与法律之维

    王乐源;霍佳禄;

    陀思妥耶夫斯基的《罪与罚》既蕴含文学层面情与理的故事矛盾,又兼具法学层面法律与道德的关系探讨。作品通过塑造拉斯柯尔尼科夫这一主角形象,反映了时代的思潮变迁与人们的内心思考,可从文学角度剖析出情理矛盾的核心线索。同时,文学又是历史事实的反映投射。独特的时代背景塑造了独特的法律观,主角的思想行为亦可从道德与法律的关系视角进行检视分析。本研究从文学和法学的双重角度,通过解读《罪与罚》,旨在揭示这部作品丰富的内涵与深远的意义,揭示情理矛盾与法律道德之间的复杂关系,为跨学科研究提供新的视角和思考路径。

    2024年02期 v.44;No.586 72-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 1439K]
    [下载次数:318 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:3 ]

文化·出版

  • 中国女性运动员媒介形象的架构分析

    纪燕;李馥丽;

    本项研究基于认知语言学架构理论分析《中国日报(英文版)》女性运动员相关报道,形成了以下发现:第一,报道主要包括“战争,旅程,表演,自然和建筑”隐喻性架构和“能力、竞争、自信、努力、成果、伤病”非隐喻性表层架构;第二,这些表层架构激活了“为国争光与自我价值相统一”“技能价值与精神价值相融合”的深层架构;第三,报道整合了连贯、凸显、递进升格等多种架构机制,塑造了多元化的女性运动员媒介形象,展示了中国以人为本的体育人文精神和积极活力的国家形象,其报道策略能为其他媒体讲好中国体育故事提供借鉴。

    2024年02期 v.44;No.586 81-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 1455K]
    [下载次数:115 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:3 ]
  • 铸牢中华民族共同体视阈下北疆文化建设路径研究

    沈力;

    北疆文化是内蒙古自治区党委深入贯彻习近平总书记对内蒙古的重要指示精神,结合内蒙古文化建设实际提出的。北疆文化建设的核心内容,可以概括为一条主线(铸牢中华民族共同体意识)、一个着眼点(传承发展中华优秀传统文化与推动中华民族现代文明建设)、“1+4”文化资源体系(红色文化和草原文化、农耕文化、黄河文化、长城文化)与“两个精神”(蒙古马精神和“三北精神”)~([1])。在铸牢中华民族共同体意识的视域下观照北疆文化建设,其路径研究是以习近平文化思想为指导,以铸牢中华民族共同体意识为北疆文化建设的主线,以赓续中华文脉和弘扬红色文化为为北疆文化建设的滋养,以“创造性转化和创新性发展”为北疆文化建设的方法,在书写中华民族现代文明中体现内蒙古担当。

    2024年02期 v.44;No.586 91-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 1407K]
    [下载次数:355 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:5 ]
  • 儿童本位论视域下童书出版高质量发展评价内容建构探析

    李苓芝;

    童书出版在出版业中的地位举足轻重,该行业已经明确高质量发展的方向与目标。但从行业发展实践看,针对高质量方向与目标,尚未形成规范童书出版高质量发展的评价指标体系,尤其对评价指标体系中的内容建构层面研究较为缺乏,这已经成为童书出版业高质量发展的掣肘之一。因此,本文基于“儿童本位论”,以童书出版流程为导向,通过原创精品创作、技术融合创新、社会效益、国际传播力、编辑队伍建设五个维度对童书出版高质量发展评估指标体系中内容层面的建构进行研究,以期为童书出版高质量发展提供破局之路。

    2024年02期 v.44;No.586 98-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 1546K]
    [下载次数:58 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:3 ]

教学经纬

  • 全面加强国家通用语言文字教育教学背景下的“大学语文”课程建设研究

    郭真;

    在全面加强国家通用语言文字教育教学背景下,“大学语文”的课程建设必须系统研究和探索面向语言文字应用能力的大学语文知识体系,明确“大学语文”课程的教学内容,课程内容应包含中华经典作品解读、口语表达练习、普通话和规范汉字训练三部分。同时,“大学语文”的课程建设必须关注语文教师,提升教师语言文字教学能力。教师应熟悉党和国家语言文字方针政策及相关法律法规,能够将推广普及国家通用语言文字与传承弘扬中华优秀语言文化有机融入课程思政。

    2024年02期 v.44;No.586 105-111页 [查看摘要][在线阅读][下载 1404K]
    [下载次数:111 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:4 ]
  • 现代文学史课程思政教育实施阶段论

    斯琴;

    立德树人是高等院校第一任务,“用好课堂教学这个主渠道”,守好自己讲授课程的一段渠,种好本课程的责任田是每一位高校教师应尽的责任。本文围绕现代文学史课程的思政教育具体实施办法进行了阐释,认为以文学史历史背景和作家生平、作品思想内容为中心遴选思政元素,再结合做好课程定位、设计好教学目标和合理安排教学任务是实施现代文学史课程思政教育的关键环节。

    2024年02期 v.44;No.586 112-116页 [查看摘要][在线阅读][下载 1374K]
    [下载次数:23 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:4 ]
  • 基于矩阵式过程评价量表的学习目标设计——以《阿长与<山海经>》为例

    陈碧玉;

    矩阵式过程评价量表下的学习目标设计依据新课标所界定的识字与写字、阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究等教学活动和文化自信、语言运用、思维能力、审美创造等4种学科素养,对照学生的实际情况,从内容知识和过程技能两个维度将核心素养细化落实在具体的教学活动中,并进行事实判断和价值判断,改进“教”与“学”,体现“教、学、评”的一致性,实现学科育人的最终目的。

    2024年02期 v.44;No.586 117-124页 [查看摘要][在线阅读][下载 1515K]
    [下载次数:115 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:4 ]
  • 下载本期数据