试论对外汉语综合课教材的编写原则
李君;
摘要(Abstract)：
对外汉语综合课教材在促进外国学生汉语听、说、读、写能力全面提升方面有着其他教材无法替代的功用。对外汉语综合课教材在编写时至少需要遵循针对性原则、实用性原则、系统性原则和创新性原则四个基本原则。结合每个原则,简要分析了实现的办法或途径。
关键词(KeyWords)： 对外汉语;综合课教材;编写原则
基金项目(Foundation): 黑龙江省社科研究规划项目青年项目“我国对外汉语综合课教材编写状况研究”(12C021);; 黑龙江大学博士启动基金项目“我国对外汉语初级综合课教材编写状况研究”的阶段成果
作者(Authors): 李君;