交际教学法和任务型教学法的对比(英文)The Comparison and Contrast of Communicative Language Teaching and Task-based Language Teaching
徐艳萍,冯心如
摘要(Abstract)：
在外语教学中,不同的教学法都有自己的教学规律、特点以及教学步骤。本文通过对外语教学中交际法和任务教学法的对比和研究,找出了这两种方法的相似点和不同点,对未来的英语教学正确方法的运用以及选择有一定的积极作用。
关键词(KeyWords)： 交际法;任务型教学法;交际能力;任务
基金项目(Foundation):
作者(Author): 徐艳萍,冯心如
参考文献(References)：
- [1]蔡兰珍.“任务教学法”在大学英语写作中的应用[J].Foreign Language World,2001(4).
- [2]戴曼纯.关于交际语言教学法的几个常见错误观念和误解[J].外语教学,1997(4).
- [3]龚蓉.大学英语教学中交际法运用研究[J].现代商贸工业,2009(15).
- [4]黄露,韩金龙.任务教学法与大学英语多媒体课堂教学[J].Foreign Language World,2003(5).
- [5]杨连瑞,张德禄.二语习得研究与中国外语教学[M].上海外语教育出版社,2007.
- [6]岳守国.任务语言教学法:概要、理论及运用[J].外语教学与研究,2005(5).
- [7]Littlewood,W.1981.Communicative language teaching[M].Cambridge:Cambridge University Press.
- [8]Richards,Jack C.,Rodgers,Theodore S.2001.Approa-ches and Methods in Language Teaching[M].Cambridge:Cambridge University Press.
- [9]Rod Ellis.1985.Understanding Second Language Acquisi-tion[M].Oxford:Oxford University Press.