语文学刊

2010, No.328(02) 143-145

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Past Issue) | 高级检索(Advanced Search)

初级阶段留学生汉语写作偏误分析及教学建议

陆跃伟;

摘要(Abstract):

对于留学生来说,汉语写作是一个复杂的语言实践过程。通过对初级阶段中亚留学生的84篇作文进行统计、分析和归类,发现在中亚留学生的写作中存在一些问题和偏误,例如在标点符号、汉字、词语、句子、篇章等方面的偏误。文章通过研究和分析找出留学生产生偏误的内在和外在原因,进而提出切实可行的汉语写作教学建议,从而在写作教学中采取有效的教学策略。

关键词(KeyWords): 留学生;汉语写作;偏误分析;教学建议

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Authors): 陆跃伟;

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享