任务型教学模式与传统教学模式对大学英语学习者口语产出影响的对比研究
杜娟
摘要(Abstract)：
本研究考察任务型教学模式与传统教学模式在大学英语学习者口语输出的不同影响。主要探讨以下三个研究问题:(1)与传统英语教学模式相比,任务型教学模式是否更有助于提高学习者口语产出的流利性?(2)与传统英语教学模式相比,任务型教学模式是否更有助于提高学习者口语产出的准确性?(3)与传统英语教学模式相比,任务型教学模式是否更有助于提高学习者口语产出的复杂性?结果发现:(1)与传统英语教学模式相比,任务型教学模式更有助于提高学习者口语产出的流利性和准确性;(2)与传统英语教学模式相比,任务型教学模式对提高学习者口语产出的复杂性的作用不显著。
关键词(KeyWords)： 任务型教学模式;传统教学模式;口语产出
基金项目(Foundation):
作者(Author): 杜娟
参考文献(References)：
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