任务型教学法对英语素质教育的启示
焦爱娟
摘要(Abstract)：
在中国应试学习特征突出,且缺乏目的语应用环境下,如何能够达到英语素质教育的目标,任务型教学法给了我们很多有益的启示。
关键词(KeyWords)： 素质教育;任务型教学发;启示
基金项目(Foundation): 周口市社科联项目(ZKSKDY-2012-097)研究的阶段性成果
作者(Author): 焦爱娟
参考文献(References)：
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